Progetti didattici
Piccoli passi per grandi scoperte:
Nuove generazioni incontrano la bellezza. Percorsi di didattica diffusa nei Musei della provincia di Lecco
Grazie al sostegno di Fondazione Cariplo, attraverso il bando “Alla scoperta della cultura”, e di Regione Lombardia – Bando Avviso Unico Cultura, i progetti “Piccoli passi per grandi scoperte” e “Nuove generazioni esplorano la Bellezza”, promossi dalla Provincia di Lecco in collaborazione con la Cooperativa sociale Tikvà e la Cooperativa Alchemilla, stanno coinvolgendo 700 bambine e bambini di 11 istituti scolastici e 7 Poli educativi del territorio in un’esperienza che lascia il segno.
L’obiettivo è semplice e potente: offrire a ciascun bambino, a partire da contesti anche fragili o a rischio di esclusione sociale, l’occasione di diventare protagonista nella scoperta del patrimonio culturale locale. Non semplici visite, ma percorsi partecipativi dentro e fuori dai musei della Provincia di Lecco, capaci di attivare curiosità, creatività e senso di appartenenza.
Attraverso moduli didattici multimediali e attività interattive, le bambine e i bambini raccontano in prima persona ciò che vedono, sentono e vivono. Le loro voci – oggi oltre un migliaio – diventano una preziosa collezione di contributi audio originali che arricchiscono i musei coinvolti, rendendoli luoghi più vivi, inclusivi e capaci di parlare anche alle nuove generazioni e alle loro famiglie.
Il progetto raccoglie un interesse crescente da parte delle scuole del territorio. Si tratta di percorso facilmente utilizzabile dagli insegnanti, che consente di integrare il patrimonio museale nella didattica quotidiana, trasformando la classe in uno spazio di esplorazione culturale e la visita in un’occasione concreta di connessione con il territorio.
L’arte e la cultura raccontate dai bambini e dalle bambine diventano il cuore pulsante del progetto.
Attraverso le loro parole, emozioni e intuizioni la loro voce diventa guida, chiave d’accesso a nuove letture del patrimonio culturale. I loro racconti si trasformano in contenuti originali capaci di parlare anche agli adulti. Perché attraverso gli occhi di un bambino, anche l’arte più nota può raccontare qualcosa di inaspettato.
Al termine del progetto i contributi audio raccolti permetteranno a famiglie, scuole e visitatori di vivere l’arte attraverso la voce dei più piccoli.
È dall’incontro tra bambini, adulti, scuole e musei che nasce una narrazione nuova, capace di rendere il patrimonio culturale più vicino, vivo e accessibile per tutti.
Ad oggi hanno aderito al progetto 11 istituti scolastici, 7 poli educativi con oltre 700 bambini e bambini protagonisti del percorso e 23 musei del Sistema Museale Lecco Heritage della Provincia di Lecco.
I bambini raccontano i musei del territorio
Le voci raccolte di bambini e bambine permetteranno la realizzazione di contenuti audio con cui altri bambini potranno conoscere le ricchezze del territorio. Qui di seguito un piccolo assaggio di alcune tracce raccolte.
Civico Museo della seta ABEGG – Galbiate
Orto botanico riccardo villa – Valmadrera
Forte di Fuentes – Colico
Il castello di Capiate – olginate
I moduli didattici sono gratuiti e a disposizione delle scuole. Per attivarli nella propria scuola è possibile farne richiesta compilando questo form
Sistema museale della provincia di Lecco:
nuove proposte inclusive di accessibilità e accoglienza
Data inizio: 15-09-2023 | Data fine: 15-12-2024
Il progetto ha l’obiettivo di rendere accoglienti e inclusive le 53 realtà del Sistema Museale della provincia di Lecco, attuando criteri espositivi e comunicativi che rendano fruibili gli ambienti e le opere esposte anche alle persone più svantaggiate, con disabilità oppure a soggetti che necessitano di attenzione particolare, realizzando inclusione sociale e garantendo pari opportunità nel godimento del patrimonio museale.
L’iniziativa si svolge in due fasi principali:
Il percorso di formazione è articolato in alcuni moduli teorici di informazione sulle caratteristiche ed esigenze inerenti agli ambiti di disabilità e a successivi moduli di taglio laboratoriale per favorire un miglior avvicinamento al tema della disabilità cognitiva e multisensoriale.
- Creazione di percorsi Kids Friendly tramite realtà aumentata e tecnica del morphing che trasforma le opere in cartone animato con linguaggio adatto a chiunque (3D, tablet, ecc);
- Realizzazione di percorsi tattili olfattivi per rendere accessibile la conoscenza degli oggetti musealizzati con l’olfatto, il tatto e l’ascolto, in modo che i visitatori possono muoversi in autonomia, toccare gli oggetti (o riproduzioni) e ottenere informazioni con l’ascolto di testi tramite smartphone;
- Realizzazione di manuali didattici “Universal design” ad accessibilità estesa, progettati all’interno del programma di formazione rivolto agli operatori.
Una cultura aperta a tutti
Il progetto parte dalla riflessione sulla necessità di aprire i luoghi della cultura a tutti, nessuno escluso, in quanto il successo di una visita non è mai legato unicamente alle informazioni apprese, ma anche al benessere esperito durante la visita stessa, alla facilità con cui si possono raggiungere e assimilare le nuove informazioni, affinché queste possano generare un cambiamento nella persona.
Il progetto promosso dalla Provincia di Lecco è cofinanziato da Fondazione Cariplo per Euro 260.000 nell’ambito dell’Avviso per Progetti Comuni di Fondazione Cariplo.
L’iniziativa rientra nella più ampia programmazione del Sistema Museale della provincia di Lecco con il progetto comune Star bene al museo, finalizzato alla maggiore inclusione partecipativa e al benessere nei musei e nei siti culturali del Sistema.
I soggetti operativamente coinvolti sono la Cooperativa sociale Eliante Onlus di Milano e la Fondazione “La Nostra Famiglia” di Bosisio Parini, struttura specializzata nella cura e riabilitazione delle persone con disabilità, focalizzato su disabilità cognitive e visuocognitive.
STAR BENE AL MUSEO
Piccoli passi per grandi scoperte:
Percorsi di didattica diffusa nei Musei della provincia di Lecco
Il progetto, promosso dalla Provincia di Lecco, in qualità di partner e dalla Cooperativa sociale Tikvà, capofila, si propone di coinvolgere circa 500 bambini under 12, di cui la maggior parte provenienti da situazioni a rischio di esclusione sociale in percorsi di fruizione privilegiata dei musei del territorio lecchese, attraverso modalità di partecipazione e protagonismo attivo.
Un’innovativa esperienza digitale coinvolgerà i bambini nella restituzione della loro esperienza museale attraverso la realizzazione di un’audioguida in grado di arricchire il “kid’s corner” di ciascuno dei musei interessati e aumentarne l’appetibilità per il target. Viceversa, un istituto scolastico lecchese sarà oggetto di un percorso privilegiato di allestimento di una stanza-museo collegata ai musei in rete.
Il Setificio Monti ad Abbadia Lariana, il Civico Museo della seta ABEGG a Garlate, il museo La Fornace a Barzio e la Torre di Maggiana a Mandello del Lario, hanno aderito alla proposta progettuale insieme alle scuole del territorio: l’Istituto Comprensivo Statale “San Giovanni Bosco” di Cremeno, l’Istituto Comprensivo Statale “Alessandro Volta” di Mandello del Lario, l’Istituto Comprensivo Lecco 1 “Falcone e Borsellino” e l’Ufficio Scolastico Regionale – Ambito Territoriale di Lecco.
I musei ospitanti saranno protagonisti delle cinque azioni in cui si sviluppa il progetto, pensate e realizzate dalla cooperativa sociale Tikvà, grazie anche all’apporto della cooperativa sociale Alchemilla.
- avvicinare 500 bambini della provincia di Lecco alla fruizione dei beni culturali attraverso percorsi di fruizione museale interattiva, con particolare attenzione alle situazioni di povertà educativa;
- favorire la creazione di kid’s corner all’interno dei musei coinvolti per migliorare l’accessibilità e l’appetibilità;
- definire un percorso laboratoriale che porta all’allestimento di una stanza museale permanente in rete con i musei in una scuola del territorio.
L’arte raccontata dai bambini è il metodo che verrà utilizzato per alzare il loro livello di coinvolgimento e il loro protagonismo. In particolare, si prevede l’adozione di strumenti digitali in grado di favorire fruizione e produzione culturale da parte dei bambini.
Verranno raccolte le idee, emozioni e proposte dei bambini rispetto alle meraviglie dell’arte e registrate queste idee per proporle come contenuti di accessibilità alla cultura per gli adulti.
Le parole di un bambino possono aprire significati nuovi ad un adulto nell’esplorazione di un’opera d’arte. Mostrare sotto un altro punto di vista. Spiegare non attraverso la voce critica della ragione, ma quella poetica dell’emozione.
Tutto il progetto prevede una narrazione condivisa tra bambini, adulti e istituzioni museali e scolastiche che si mettono in gioco per ascoltarsi veramente, conoscersi e trovare nuove narrazioni per raccontare l’arte.
**Il proposito è quello di avvicinare all’arte e alla cultura locale soprattutto i minori che si trovano in condizioni di difficoltà, che sono a rischio di esclusione e/o abbandono scolastico, con l’auspicio che iniziative come questa possono fornire alle bambine e ai bambini strumenti che li supporti nella crescita educativa e personale, che li spinga in futuro ad investire nella propria formazione.
Fondazione Cariplo ha cofinanziato il progetto con il contributo di €46.000.
